這一句『施比受有福』。相信絕大部份人都能解釋他的意思,但卻只有少部份人擁有這樣的心,何謂〝施〞?何謂〝受〞? 如何〝施〞?如何〝受〞?有幾人去認真仔細思考這樣的問題?站長不以佛學角度探討,身為一個資訊人,讓我們就以〝網路資訊〞的角度來看待這一句的含義吧!
在開了這樣的標題之前,我反覆了思考了好多次,該怎麼下筆,該寫些什麼?真的很難,這樣簡單的一句話,可以用十種以上不同的角度來詮釋,那麼就網路上而言,簡單的來說,佈施者即分享者(教學者),接受者即下載者(學習者),但其實世界上沒有人完全是佈施者,亦沒有人完全是接受者!
何謂施?
『施』即給予、分享、教導,把自己所擁有的,放到一個無私的分享天地。
何謂受?
『受』即接受、下載、學習,讓自己所沒有的,在各方管道中去獲得答案。
網路世界的《施與受》:
在現在的網路世界中,充斥著各式的論壇、討論區、部落格,到處有著隨手可得的資料、檔案、資訊,不論是白痴問題或是艱深的問題,都會有人熱心的解答回應;相反的,也有人因為白痴問題而被恥笑或斥罵。當你在熱心的回應解答的時候,心中是否覺得有幫助著別人的成就感;當你在得到欲求的解答時,心中是否滿懷著感恩之意?沒錯,這就是施與受的不同。
在許多論壇中,或許擁有著成千上萬的會員,但你會發現,真正努力持續不斷的分享的人,怎麼看就都是那幾個ID;熱心回答別人問題的,怎麼看就又是那幾個ID;而下載的、詢問的、怎麼看都不會是同一個ID;你呢,是屬於哪一種?
當一個佈施大於接受的人:
我相信,有不少的人都是自認能力不足或者沒東西可以分享給人,或者是覺得自認有很多東西想分享給別人,卻苦無管道、方法可以分在我看來,這都是藉口。
『沒有能力不足的人,只有不肯學習的人;
想分享絕對不是沒有管道,而是自己封閉了道路』
舉例來說,有人可能分享了一個很簡單的教學像"如何顯示被隱藏的資料夾?絕大部份的人大概都會想說,這麼簡單,也拿來分享,可有少部份看了之後才恍然大悟,原來是這樣,那麼簡單。這就是告訴大家,分享不是為了絕大部份人,也不是為了極少部份人,〝分享〞是為了分享而分享,就算是再厲害的電腦高手,不過就是從什麼都不會開始,我不自認我很厲害,但我肯學習,我就會進步,當我進步了,我就可以把我進步的方法告訴大家,讓大家一起進步,教學文不論簡單或深入,只要你肯教都會有人肯學。
其次分享檔案的人更是多不勝數,許多人擁有許多東西,卻總是在討論文抱怨沒有空間,不知道怎麼分享,現在的免費空間充斥著網路,可以用來分享檔案的空間更不是十根手指頭去數出來,這樣你還敢說找不到空間嗎?絕大部份的〝欲〞分享者,都認為免空讓人下載不方便,想要徵求好一點的空間再來分享,的確免空照成許多人下載的困擾,但這不是重點,稍候再來探討吧,如果有心要分享出來,什麼空間有差嗎?
當一個用心的接受者:
剛剛在上一小節裡說到,〝免空照成許多人下載的困擾〞,但換個角度來看,不也有許多人輕輕鬆鬆的下載你口中所謂『難下載』的免空嗎?另外像是網路上的許許多的教學文、網路資訊、新聞資訊等等,要當一個虛心的接受者,或許你知道了這樣的內容,但不是所有人都會知道,應該是支持發文者,而不是批評發文者,而當你是發文者受到了指正,就應該立即確認然後修正,這樣才是一個用心的接受者兼分享者,不用害怕會受到什麼樣的批評指教,也不要隨意亂抨擊別人,請用心的去做每一件事。
雖然以學習上的施與受是不錯的…
但另一種的施與受同樣是利用網路資源分享,這樣的施與受,就並不會被互相尊重…
因為大多人只是為了想要東西而下載,沒有這個東西就求
求到了大多數也是當順手者,在別人提供出來後,連個謝謝也不會留言回應都不會,
發現沒有新貨,或沒有更新就不會在過來了,
也就是當潛水者…純就有物品我就下就拿…這也是為什麼不想要那麼平白當個免費的提供者
有些物品是我用錢買來,放在網上如果就這樣的免費讓別人取得…這只是一種浪費而已…
“沒有能力不足的人,只有不肯學習的人”這句話我絕對認同,但其實現實社會也一樣哪,一樣有伸手牌。這一點我有很深的感觸。
版主以上提到的各種類型的角色我都當過,無論分享、接受分享、批判、被批判…等,隨著年紀、網路的使用時間、當下的心情…等,所作的的反應及動作都不同,個人覺得網路上的事情,看看就好,認真就輸了!
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